为深入贯彻全国教育大会精神，认真落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（国办发〔2015〕36号）和《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》（国办发〔2017〕95号）要求，深化产教融合、产学合作、协同育人，经企业申报、产学合作协同育人项目专家组审议通过，形成了2019年第二批产学合作协同育人项目申报指南。本批次申报指南中，共有346家企业支持项目12350项。

2019年第二批产学合作协同育人项目，支持的项目有：“新工科建设”、“教学内容和课程体系改革”、“师资培训”、“实践条件和实践基地建设”和“创新创业教育改革”五大类，拟设立80个项目，共计120万元现金及180万相应资源支持。

01.新工科建设项目

拟设立5个项目，在人工智能、大数据、云计算、物联网、智能制造、机器人、集成电路、网络空间安全、区块链、虚拟仿真等专业进行相关课程的建设和教学改革实践，通过信息化应用和智能化工具在教学中的应用，提升高校课程教学效果，该项目以在线/线上线下混合式课程、课程群、微专业的实际运行或移动教学APP的具体应用案例作为最终呈现形式。

02.教学内容和课程体系改革项目

拟设立20个项目。由上海卓越提供经费、平台、技术等多方面的支持，以课程改革为导向，发挥高校一线教师的优势，以创新理念结合信息化工具，开展的线上教学、线上线下混合式教学及翻转课堂教学实践，通过在线课程、课程群或微专业的建设，生产出优质在线资源，支持高校的人才培养和专业综合改革，推动高校教学内容和课程体系的改革，主要项目方向为以下两项：

(1)“金课（混合式）”建设与教学改革实践：结合院校特色，建设具有前瞻性、挑战性的“金课”，通过混合式教学实践，探索出可复制的资源应用模式，推广教学改革的经验，支持高校专业综合改革。

(2) 基于在线课程的教学改革实践：（不限专业）围绕学校课程改革，结合信息化技术，进行在线开放课程开发和运行；或针对不同课程，探索混合式教学设计与实践，并最终形成能够满足行业发展需要、可推广的在线课程建设及改革成果。

03.师资培训项目

拟设立30个项目，主要方向如下：

(1) 教师教学能力培训——以院校为申报单位，负责人应为学校教务处、教师发展中心等，上海卓越与申报单位共同落地“协同育人师资培训基地”，以线上线下混合式培训，及配套学习数据为院校教师提供第一手反馈资料，持续改进教学；

(2) 教师综合能力培训——采用基于在线APP开展线上线下混合式培训，包括但不限于立德树人、混合式教学设计、信息化教学等方面的培训资源建设，以及师资培训会的组织与实施。

04.实践条件和实践基地建设项目

拟设立20个项目，主要方向如下：

(1) 信息化教学条件改造及实践基地建设：接受学校院系为单位申报，以信息化技术为手段，构建新型教学实地场景，例如教发工作室，全面提升教学和实践体验； 

(2) 信息化软实力提升项目：通过进一步加强信息化技术的应用来提升教学实践的软实力，包括但不限于移动学习软件的应用、课堂工具包的应用和教学管理软件的拓展化使用，在真实场景中从教师端和学生端同步提升互动性，最终提高教学效果。

05.创新创业教育改革项目

拟设立5个项目。围绕创新创业教育领域，通过支持高校分享创新创业教育最佳实践案例、共建创新创业教育在线课程、创新创业教育混合式教学实践、开展以技术创新为核心的创客教育，参与创业实践大赛,让学生更具创业思维，切实提升实践与创业能力。

附2019年第二批产学合作协同育人项目简介：

2019年第二批产学合作协同育人项目简介.pdf